发布日期 2021-08-04

家长很空闲,但不到天黑不接孩子,班主任:如此延时服务有何意义drw

原标题:家长很空闲,但不到天黑不接孩子,班主任:如此延时服务有何意义

目前,在绝大多数城市中,中小学都已经提出了延时服务。

自从教育部提出鼓励中小学推出延时服务后,不少省市都已经积极响应,根据当地的情况提出有针对性的延时服务。只不过在实施的过程中,问题频频出现,比如家长质疑收费标准、家长无法正确认识到延时服务的社会意义等等。

为什么时至今日,延时服务仍然饱受争议?

在自愿不自愿的问题上,始终无法明确划分

在延时服务提出时,中小学一定已经明确告知家长,这是一件完全自愿的行为,家长可以根据自己的实际情况进行选择,学校和老师没有权利干涉和对家长施压。道理大家都懂,但真正实施起来,却没有那么容易。

家长们对于自愿这个字眼就存在诸多疑问。如果我的孩子没有参加的话,老师会不会带有偏见呢?如果班级里只有我的孩子成为例外的话,其他同学将会如何看待我的孩子呢?

同样,这样棘手的情况就像是班主任在家长群中兜售商品,家长迫于无奈也要购买的道理是一样的。家长们总是觉得延时服务获得的金钱都全部进入班主任口袋,但实际上,真相并不是如此。很多老师都是费力不讨好,补贴也是可以忽略不计的。

延时服务和课后补习发生冲突,家长们难以取舍

90%的中小学生在放学之后,要参加课外兴趣班的,比如特长补习、学校内容补习等等。虽然每门兴趣班每周只有1~2节课,但因为学生要补习课程的数量多,就导致每天放学都要奔赴不同的补习班。

这样的情况早已经成为常态,当小学生上学的那天开始,他们就被套上了枷锁,任由家长摆布。但当延时服务被提出来之后,受到最直接影响的就是课外补习班。如果学生参加了学校组织的延时服务,就没有剩余的时间补课了。

因此,很多家长就会非常纠结,不知道该如何选择才好,一方面担心班主任在延时服务的过程中给其他学生“开小灶”,一方面又不想放弃那些已经坚持很多年的特长班。这还真是一个两难选择。

分析:

在进行延时服务的时候,不只是家长存在很多疑问,对学校和老师有诸多不满。就连很多教师也抱怨连连,抱怨自己费力不讨好,抱怨属于自己的休闲时间被压缩。但是迫于服从学校的安排,又不得不默默承受。

班主任无法理解:家长很空闲,但不到天黑不接孩子!

在安徽省一所小学里,班里所有的学生都报名参加了延时服务,每天放学之后,老师就看管学生们在班级里自觉写作业。虽然学校规定,延时服务的放学时间不能早于17:20。但大部分学生都能够在17:00之前将作业全部完成。

但班级里所有的家长都好像是互相约定了一样,不天黑都不会来接学生回家。导致大部分学生要在班级里无所事事,但由于学校要求保持纪律,小学生们的状态就是趴在桌子上等父母来接自己回家。

并且,这样的现象不是偶然情况,而是天天都如此。只要有一个学生家长没有来接学生回家,班主任就要陪着他一起等。难免会让班主任在心里生闷气,学生们的作业都写完了,家长们怎么就这么忙,都不来接孩子。

有一天班主任实在是忍不住,就委婉地和家长沟通了一下才得知,班级里70%的学生家长都是自由职业,根本没有下班这一说,他们几乎都是在家里看电视,等到天黑了之后才来学校接孩子回家。

家长们给出的理由就是:孩子在班主任的看管下无疑是最放心的,他们又能自觉写作业,又不需要自己操心,与其说把孩子早早地接回家干扰自己休息,莫不如等到接孩子的最后时限再去。

写在后面:

其实,家长们如此行事并不是没有任何道理的,学生畏惧老师好像是与生俱来的,有时老师说一句话要比家长说十句话还管用。所以家长们就会充分利用延时服务,免除自己的后顾之忧。

但如此一来,完全就是本末倒置,学校设置延时服务的意义是帮助家长们缓解接送孩子的压力,而如今家长却把延时服务变成了浪费教育市销率资源的手段,把老师们折磨得不像样子,甚至没有时间管理自己的家庭和孩子。这样的延时服务真的有意义吗?

今日小结:

你觉得这样的延时服务还应该继续下去吗?欢迎在下方评论区和我们一起分享你的想法!

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